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家庭因素可诱发小儿多动症
父母教育方式不正确 现在很多家长教育的方式不正确，因孩子学习不好，就打骂孩子，对孩子进行暴力性解决的方式，影响了孩子与父母之间的关系，学习好的时候也不进行鼓励，这样会使孩子情绪低落，引起多动症。 单亲家庭 从婴儿时期，就跟妈妈过或者跟爸爸过，这样的儿童，在心理上承受着很大的负担，往往和正常儿童做的事情总是相反的，只有增大破坏性，才会引起别人的注意，长此下去，就会造成多动症。 同胞中有一人患多动症，那么另一个孩子罹患小儿多动症的可能性是25%～35%。不考虑患有多动症的同胞的性别，科学家们估计这种危险性在女孩中是13%～17%，男孩中是27~30%。 关于多动症的信息 一些家长对儿童多动症不是太了解的话，可能不能在第一时间发现患儿的病情，不能及时到医院进行治疗，会延误病情，必要的日常保健及积极配合医生的治疗才能起一个比较好的治疗效果。那么多动症患儿的家长都应该做些什么呢？ 在多动症儿童的体格检查中多动症患儿一般并无明显异常的阳性体征，在临床中，也可出现一些轻微的神经体征，这些神经体征又有别于麻木、瘫痪等“硬性”体征，因此，对一些无定性或定位价值的轻微神经体征，称为软性神经体征。 儿童多动症多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。国外资料报告儿童多动症的患病率约为5~10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。儿童多动症在医学上称之为注意力缺陷多动障碍，多动症是儿童和青少年期间最为普遍的心理障碍之一。 发生在婴儿刚出生不就的多动症就是小儿多动症，对于小儿多动症，如果不能及时治疗的话，就会严重影响小儿的成长发育，如何治愈小儿多动症，这就成为了很多父母想知道的问题。 多学者都想过这个问题，儿童多动症与家庭教育有什么关系，在进行了多方面、长期不懈的研究下，表明家庭因素在儿童多动症病因学上占有相当重要的位置，归纳起来有以下几个因素。 小儿多动症的现象在社会生活中是很多见的，患有了小儿多动症以后，对于孩子今后都是有一定的影响的。那么，对于小儿多动症的治疗方式是怎样的呢?下面，我们就一起从下面的文章中来了解下吧。 儿童多动症应早期干预、早期诊断和治疗。有65%的多动症儿童的症状持续到成年期，如果不好好治疗，多动症的阴影在孩子成年后仍可能挥之不去。随着孩子进入青春期，更多的问题接踵而来。 小儿上学淘气，不好好听老师讲课，家长会上老师反映，经常扰乱课堂，和同学吵架，怀疑是多动症，现在想去医院检查看看，不知道行不行?医院做多动症检查都做什么? 很多家长对多动症不是很了解，以为孩子只是活泼好动，其实多动症对孩子的危害极大，多动症不仅会影响孩子的身心健康，也会给家庭和社会带来很多影响。儿童时期患上多动症不治疗的话，多动症的危害会延续到成年，影响成年人的生活和工作。 多动症是儿童疾病中最常见的，患上多动症后会对患者的健康成长、记忆学习带来了严重的威胁。因此家长们应重视多动症的危害，除了及时带患儿到正规医院治疗之外，平时的护理也是不可或缺的，只有这样才能帮助孩子恢复健康。那么应如何护理多动症儿童? 在临床工作中，很多家长带着儿童来医院咨询，因为孩子调皮，上课注意力不够集中，学习习惯不好，考试成绩不理想，家长总是认为孩子患了儿童多动症，实际上十有八九是误判。儿童的天性就是活泼好动，对学习的课程没有兴趣时难免东张西望，但与多动症是有本质的区别。儿童多动症是一种综合征，是指儿童表现出与其实际年龄和心理生理发育阶段明显不相称的注意力不集中，可以伴有或不伴有活动过多。患多动症的儿童一般具有如下六大特征： |
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