多动症患儿要哪些检查

小儿多动症的检查：

(1)翻手试验：让患儿坐在桌前将双手平放在桌面上，然后让他们做翻手动作。做时手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手的食指靠拢。限定患儿在原位反复翻动双手，并逐渐加快速度，这时观察肘部摆动的幅度、双手翻动的姿势及双手是否并拢等，肘部摆动越过一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙、不协调者，即为阳性。

(2)指鼻试验：让患儿先用左手食指，后用右手食指指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指5次，观察试验时的协调性、速度和错误次数。多动症儿童往往动作过重，显得很笨拙，错误次数增多，尤其是闭眼时更为明显。

在临床中常用的，并且对多动症患儿有参考价值的，有以下几种方法：

翻手试验：

令被检查儿童将双手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，余四指均并拢，并将两手的食指靠紧并拢，然后，把双手都翻过来，将两食指两小指靠紧并拢，此后将双手翻过来，就这样限定在原位反复翻动双手，并渐渐加快速度，这时，要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。肘部摆动超过一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙，不协调者为阳性。

让受检儿童先用左手食指，后用右手食指，指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，此时，观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度，多动症儿童往往动作过重，笨拙，错误次数多，尤其闭眼时，错误更明显。

点指试验：

让受试者一手握拳，另一只手用拇指依次接触其它手指指端，然后，另一只手重复上述同样的动作，亦可正反两方向接触其他手指(即食指-中指-无名指-小指或小指-无名指-中指-食指)。此时，观察受试儿童点指动作的协调性，如不能快速灵活地完成此项试验，即为阳性。

关于小儿多动症疾病患者该如何做好检查，我们在认真的阅读完小编的介绍之后相信也有了一些新的了解，希望了解的小儿多动症疾病的相关检查项目，可以帮助我们的患者在患病的时候，及时检查确诊及时的做好治疗，不要拖延治疗的时间早一些远离疾病很关键。