怎样做弱视的病后护理工作

居家护理

1、对弱视患儿及家长的心理指导，弱视的治疗是一个相当漫长的过程，可能需要数月到数年，因此，必须重视患儿及患儿家长的心理指导，让他们清楚的知道——治疗弱视除了医生的指导外更需要家属、孩子的积极配合，否则不仅会事倍功半，而且会半途而废。悉心指导患儿家长，关心鼓励患儿，及时对治疗缺乏信心的患儿及家长作出耐心的辅导与心理安慰，经常与患儿及其家长进行密切沟通，建立亲密信任关系，取得他们的积极配合。

2、佩戴合适的眼镜，遮盖健眼只有在矫正屈光不正的基础之上，进一步治疗弱视，才能保证治疗弱视的治疗效果。要让患儿家长明白，儿童的屈光度是随年龄变化的，应该每隔半年至一年时间根据患儿眼位、屈光度、及视力进展情况散瞳配镜。向患儿及家长详细讲解戴镜遮盖的目的和对弱视治疗的重要作用，让戴镜和遮盖成为患儿生活的习惯，一定要坚持戴眼镜，即使裸眼视力>1.0，也不可随意摘掉中、高度远视眼镜，否则会导致弱视的复发。家长要经常查看弱视儿童戴眼镜时其位置是否正确，遮盖是否彻底，不让患儿用健眼偷看，确保弱视治疗效果。遮盖时间严格遵照遮盖方案实施，同时加强复查，以杜绝遮盖性弱视的发生。患儿要应用透气性好的眼罩并保持眼罩的清洁卫生，勤洗勤换。遮盖疗法要等待视力恢复正常后逐步地去除。

4、视觉训练指导，视觉训练是一个长期的过程，治疗效果与儿童对训练方式的兴趣高低和依从程度密切相关。因此，在训练过程中，要不断变换训练方法，以增加患儿对训练的趣味性，提高患儿治疗的依从性。也可以采用电脑多媒体技术，如增视能训练软件可以对不同阶段的孩子进行不同的训练，使弱视治疗家庭化、趣味化、个性化成为可能，使尽可能多的患儿在视觉敏感期内得到有效的治疗。通过视觉训练，让清晰的物象反复刺激视网膜注视中枢，提高视觉敏感度，进一步促使黄斑部功能的充分发挥。